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為了提升個(gè)體的希望水平，只要目標(biāo)正當(dāng)，可以忽略過程的合理性。

寬容包含哪幾個(gè)基本要素（）

根據(jù)斯騰伯格的愛情三角形理論，其中三條不等長的邊分別為（）

青少年親社會(huì)行為的測評(píng)維度，將親社會(huì)行為分為哪幾種類型（）

寬容的積極作用有哪些（）

耶拉提出了愛情四因素理論，其中四因素分別是指（）

優(yōu)勢目標(biāo)行動(dòng)訓(xùn)練方案從哪幾個(gè)層面對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行干預(yù)（）

李（Lee，1973）提出的愛情三原色理論中代表愛情的三種主要風(fēng)格是（）

根據(jù)斯騰伯格的愛情三角形理論浪漫型的愛情由下列哪幾個(gè)要素構(gòu)成？（）

個(gè)體的希望水平越高越好。