A、學(xué)習(xí)
B、效價(jià)
C、激勵(lì)
D、期望
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A、社會(huì)
B、情感
C、意志
D、理智
A、內(nèi)向性和外向性
B、向心性和離心性
C、依賴性和獨(dú)立性
D、理智型和情感型
A、行為
B、心理
C、效應(yīng)
D、活動(dòng)
A.有理性，能思維
B.理性、愛、意志力
C.思維和語言
D.社會(huì)關(guān)系的總和
A、個(gè)性
B、個(gè)性心理特征
C、心理過程
D、人格結(jié)構(gòu)
最新試題
VIE模式中激勵(lì)力量是哪些變量的乘積（）
回顧企業(yè)一年的業(yè)績(jī)與情況后，管理層希望對(duì)員工的態(tài)度和意見進(jìn)行調(diào)查，以便日后可能探討組織變革，調(diào)查的內(nèi)容一般包括（）
健康的員工才會(huì)為組織帶來更高的工作效益，下列哪些因素與員工身體健康有關(guān)（）
每個(gè)人都希望自己有個(gè)好的性格，社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為良好而成熟的性格應(yīng)該是能夠最大限度地發(fā)揮自己的潛力，與環(huán)境建立和諧的關(guān)系，塑造良好的性格在人力資源管理中有著非常重要的意義。下列關(guān)于性格優(yōu)化正確的說法有（）
激勵(lì)理論中強(qiáng)調(diào)工作本身的重要性，以及給員工帶來的挑戰(zhàn)性，成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和責(zé)任感的理論有（）
玻璃公司重新設(shè)計(jì)了員工的工作，讓裝配實(shí)驗(yàn)室熱板的員工被整合成一個(gè)整體，而非只貢獻(xiàn)于裝配的單一部分，這能提高以下哪幾個(gè)工作維度（）
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到多多少少的壓力，有生活壓力，也有工作壓力，壓力反應(yīng)中的個(gè)體差異不包括以下哪些因素（）
公司要招聘新的人力資源經(jīng)理，該崗位需要做事細(xì)致、有規(guī)劃、創(chuàng)造能力強(qiáng)、溝通能力強(qiáng)的人才，但基于公司現(xiàn)狀，較難在短時(shí)間內(nèi)給予該人力資源經(jīng)理加薪和晉升的機(jī)會(huì)。根據(jù)大五人格理論該崗位的應(yīng)聘者最好具備以下哪些人格特質(zhì)（）
在群體中，主要使用電腦進(jìn)行線上交流往往會(huì)瓦解群體凝聚力，因?yàn)椋ǎ?/p>
以下哪些與工作相關(guān)的壓力有可能成為工作壓力源（）