A.糖尿病
B.惡性腫瘤
C.偏頭痛
D.冠心病
E.哮喘

A.是對個體的心理品質(zhì)水平作出全面的鑒定
B.是一種測量工具，但使用不當也會造成嚴重后果
C.種類繁多應用廣泛
D.又叫心理測驗
E.一般采用標準化數(shù)量化原則

A.隨歷史的發(fā)展而不斷發(fā)展變化
B.生物-心理-社會醫(yī)學模式的提出并不排斥生物醫(yī)學的研究
C.醫(yī)學心理學促進和推動了醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)化
D.是一種哲學觀在醫(yī)學上的反映
E.新的醫(yī)學模式以身心一元論為基本指導思想，堅持病因一元論的觀點

A.挫折
B.阻抑
C.抑郁
D.動機沖突
E.應激

A.平衡的有氧運動
B.充分的健康教育
C.感覺統(tǒng)合訓練
D.早期語言訓練
E.學齡前教育

A.患病率高，所需樣本量大
B.對調(diào)查的把握度大，所需樣本量大
C.在計算樣本量的常用公式中，當允許誤差為20%時，K=178
D.調(diào)查對象變異大，所需樣本量小
E.對調(diào)查的精確度要求高，所需的樣本量小

A.調(diào)查對象引起的回憶偏倚
B.檢查者本身偏性引起的偏倚
C.調(diào)查對象的代表性差引起的偏倚
D.檢查器械造成的測量偏倚
E.檢查者之間偏性引起的偏倚

A.設立對照
B.觀察方向由果至因
C.屬于觀察性研究
D.費時、費力、費錢
E.難以證實因果關系

A.留驗
B.醫(yī)學觀察
C.單獨隔離治療
D.訪視
E.就地診驗

A.系統(tǒng)隨機抽樣
B.整群抽樣
C.分層抽樣
D.單純隨機
E.多級抽樣