A.身體狀況
B.技能水平
C.家庭因素
D.個(gè)人意愿
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A.提高高校畢業(yè)生就業(yè)能力
B.加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變
C.促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展
D.優(yōu)化外貿(mào)結(jié)構(gòu)
A.城鄉(xiāng)基層
B.中西部地區(qū)
C.艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)
D.中小微企業(yè)就業(yè)
A.加強(qiáng)就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工
B.嚴(yán)禁任何形式的就業(yè)率造假
C.積極協(xié)調(diào)勞動監(jiān)察部門加大監(jiān)管力度
D.嚴(yán)厲打擊非法職業(yè)中介
A.創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目
B.創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目
C.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目
D.挑戰(zhàn)杯項(xiàng)目
A.與其他畢業(yè)生相同的成績要求
B.放寬外語成績要求
C.更高的外語成績要求
D.不參加職稱外語考試
最新試題
面試的特點(diǎn)中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進(jìn)行的測試，也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動時(shí)間的過程。
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的（）社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。