A.求安穩(wěn)心理
B.功利、實(shí)用心理
C.從眾心理
D.依賴心理
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A.口頭自薦
B.書面自薦
C.網(wǎng)絡(luò)推薦
D.學(xué)校和個(gè)人推薦
A.接受現(xiàn)實(shí)，降低奮斗目標(biāo)
B.自我轉(zhuǎn)化情緒
C.強(qiáng)烈的自我宣泄
D.努力強(qiáng)調(diào)“我很棒，我能行”的觀念
A.獲取就業(yè)信息的基本原則有：真實(shí)性、完整性、針對(duì)性、時(shí)效性和計(jì)劃性
B.大學(xué)生求職常用渠道有：招聘會(huì)、互聯(lián)網(wǎng)、實(shí)習(xí)、學(xué)校推薦、報(bào)刊雜志、關(guān)系網(wǎng)等
C.獲取有效就業(yè)信息面臨的挑戰(zhàn)有：信息匱乏、信息泛濫、信息陷阱等
D.大學(xué)生的就業(yè)渠道選擇呈現(xiàn)多樣化
A.活動(dòng)方式不同
B.社會(huì)責(zé)任不同
C.社會(huì)權(quán)利不同
D.社會(huì)規(guī)范不同
A.父債子償
B.子債父償
C.夫妻共同債務(wù)共同償還
D.同態(tài)復(fù)仇
最新試題
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容？（）
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。