單項選擇題判斷是非能注意到家庭和社會的期望的兒童處于（）。
A.后習俗水平
B.習俗水平
C.前習俗水平
D.超習俗水平
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1.單項選擇題下面（）階段不是柯爾伯格的三水平六階段學說提到的。
A.他律道德水平
B.前習俗水平
C.習俗水平
D.后習俗水平
2.單項選擇題在（）階段兒童的行為不能用簡單的道德標準加以評價。
A.前道德階段
B.道德他律階段
C.自律道德階段
D.道德理想階段
3.單項選擇題兒童在評定行為是非時總采取極端的態(tài)度，不是好的就是壞的，該階段是（）。
A.前道德階段
B.他律道德階段
C.自律道德階段
D.道德理想階段
4.單項選擇題家庭對兒童親社會行為的發(fā)展的影響主要通過（）機制起作用。
A.獎勵和示范
B.批評
C.教育
D.表揚
5.單項選擇題社會心理學家認為，在同伴群體中評價標準出現(xiàn)前，（）是對兒童最有影響力的人。
A．年長同伴
B．教師
C．家長
D．其他同伴
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題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題