單項選擇題（）是指僅僅依據(jù)某人身上的一種或幾種特征來概括其他一些未曾了解的人格特征的心理傾向。
A.第一印象效應
B.刻板效應
C.暈輪效應
D.投射效應
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1.單項選擇題與意志自覺性相反的品質(zhì)是（）。
A.任性
B.盲從性
C.懦弱
D.頑固性
2.單項選擇題在選擇目標、采取決定和執(zhí)行決定過程中，善于明辨是非，深思熟慮后迅速決策或及時調(diào)整決策以應變的能力是意志（）。
A.堅毅性
B.自覺性
C.自制性
D.果斷性
3.單項選擇題1963年冬，英雄歐陽海為挽救滿載乘客的列車，舍身將馱軍炮的驚馬推出鐵軌，當時他的情緒狀態(tài)主要是（）。
A.激情
B.應激
C.心境
D.平靜
4.單項選擇題所謂“江山易改，本性難移”，指的是氣質(zhì)的（）。
A.恒定性
B.可變性
C.穩(wěn)定性
D.天賦性
5.單項選擇題（）學派認為心理問題的成因是由童年的經(jīng)歷和創(chuàng)傷引起的。
A.精神分析
B.行為理論
C.人本理論
D.認知理論
最新試題
大學生在大學生活開始的時候，確立新的學習目標很重要，有了目標，就有了學習動力，同時要加強自我.行為控制，防止沉寂網(wǎng)絡而不能自拔。
題型：判斷題
隨著個體的社會化程度的加深，個體獲得了一定的社會經(jīng)驗，逐步意識到自己在社會中要擔任一定的角色，在組織中要有自己的地位和作用，這就產(chǎn)生了社會自我。
題型：判斷題
考上了大學就是“船到碼頭車到站”，大學環(huán)境非常寬松，要好好享受美好時光。
題型：判斷題
弗洛伊德認為，無意識結構部分的本我，不能直接地接觸現(xiàn)實世界，為了促進個體與現(xiàn)實世界的交互作用，必須通過自我。
題型：判斷題
與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。
題型：判斷題
大學生要既充分利用好網(wǎng)絡信息，又能保護好個人的精神和物質(zhì)領域的安全。
題型：判斷題
挫折認知是產(chǎn)生挫折最重要的因素，因此對有些人來說構成挫折的情境對另外的人不一定構成挫折。
題型：判斷題
成功感與失敗感的產(chǎn)生，不但取決于主體的我是否取得成就，還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
題型：判斷題
父母吵架，甚至家暴，這些原生家庭的問題并不是個體的錯，而是家庭的錯，因此不能也無法改變個體的現(xiàn)狀。
題型：判斷題
世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少，大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。
題型：判斷題