A、以情感體驗(yàn)為主體的原則
B、教育第一,養(yǎng)育第二的教養(yǎng)原則
C、促進(jìn)嬰兒全面和諧發(fā)展的原則
D、尊重嬰兒發(fā)展權(quán)利的原則
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A、新生兒沒有意志力
B、運(yùn)動能力的掌握和運(yùn)動的目的性,與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系
C、嬰兒的意志力水平極差,只處于萌芽狀態(tài)
D、嬰兒的行動有很大的沖動性
A、新生兒動作主要為自發(fā)性運(yùn)動,無規(guī)律,不協(xié)調(diào)
B、1個月能俯臥位抬頭片刻
C、6個月會翻身
D、4個月會爬
A、年齡越小,生長速度越快
B、嬰兒生長發(fā)育有一定的順序和方向,不能越級發(fā)展
C、嬰兒時期要完成從自然人到社會人的轉(zhuǎn)變
D、隨年齡增長,生長速度加快
A、由下而上,由近而遠(yuǎn),由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào),由粗糙到精細(xì)
B、由上而下,由遠(yuǎn)而近,由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào),由粗糙到精細(xì)
C、由下而上,由遠(yuǎn)而近,由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào),由粗糙到精細(xì)
D、由上而下,由近而遠(yuǎn),由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào),由粗糙到精細(xì)
A、感知動作思維
B、直覺行動思維
C、具體形象思維
D、抽象邏輯思維
最新試題
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡單易唱,音域在6度之內(nèi)。
動作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音?()
在發(fā)展嬰幼兒社會性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。
正確對待嬰幼兒的錯音是()。
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。