A、一種消極情緒,不具有適應(yīng)價值
B、一種積極情緒,具有適應(yīng)價值
C、一種消極情緒,具有適應(yīng)價值
D、一種積極情緒,不具有適應(yīng)價值
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A、生理需要
B、社會性需要
C、尊重的需要
D、歸屬和愛的需要
A、依戀是人的社會性最基本的表現(xiàn)形式和最好的表現(xiàn)
B、6~12個月的嬰兒處于明顯的母子依戀階段
C、1歲左右的嬰兒處于母嬰依戀強烈時期
D、4~6個月的嬰兒處于無區(qū)別、無顧慮的依戀階段
A、對于嬰兒的錯誤要當(dāng)眾指出并要求改正
B、見到陌生人一定要讓嬰兒打招呼,養(yǎng)成好習(xí)慣
C、對嬰兒的自我表現(xiàn)及時制止
D、對嬰兒的自我表現(xiàn)及時給與表揚和鼓勵
A、多血質(zhì)
B、黏液質(zhì)
C、膽汁質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
A、人們對自己和他人的評價
B、可以自由的生活能力
C、人們通過對自己表情、姿態(tài)、言語、語氣、活動、行為的控制,使個人與社會相適應(yīng)的能力
D、人適應(yīng)社會生活方式的基本要求。
最新試題
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動。
動作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。
與嬰幼兒進行認知游戲時需要()的環(huán)境支持。
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動具體不包括()。
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
4個月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為()。
正確對待嬰幼兒的錯音是()。
當(dāng)依戀對象在旁時,嬰幼兒較少害怕,當(dāng)嬰幼兒害怕時更容易出現(xiàn)依戀行為。