A、持證上崗教育
B、特種作業(yè)教育
C、日常安全教育
D、公民的基本安全教育
E、績效評估
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、對比分析的方法
B、調(diào)查研究的方法
C、定量分析與定性分析相結(jié)合的方法
D、工程技術(shù)的方法
E、因材施教的方法
A、法制手段
B、教育手段
C、管理措施
D、工程技術(shù)措施
E、管理目標
A、法制手段
B、教育手段
C、經(jīng)濟手段
D、工程技術(shù)措施
E、管理手段
A、各成員相互依賴,在心理上彼此意識到對方
B、各成員間在行為上相互作用,彼此影響
C、各成員有“我們屬于一群”的感受
D、各成員彼此間交換信息E、彼此獨立
A、閉環(huán)控制原則
B、分層控制原則
C、等同原則
D、反饋原則
E、閉鎖原則
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
當被保護區(qū)著火,發(fā)出警報信號后,延遲()秒才釋放滅火劑(以便人員撤離)。
逃生通道分為()。
大氣中氧的含量通常為()%。
二氧化碳滅火系統(tǒng)檢測控制器中的()是為了鑒別和確認探測器的信號。
舟車式泡沫滅火器適用于()火災,不適用于撲救()火災。
電爆閥平時處于()狀態(tài),通電時閥內(nèi)()爆炸,推動活塞使旋桿旋轉(zhuǎn)帶動活門而開啟。
在二氧化碳滅火系統(tǒng)中的先導閥及配用的()裝于起動氣瓶上。
()是平臺上最基本的逃生工具,它具備人員逃生所需的一切條件并且不需要依靠外界支援。
平時由()關(guān)住瓶中的高壓氣體,只在接受火災信號后才開放,高壓氣體便先后開啟()和安裝在二氧化鋼瓶上的()而噴出。
二氧化碳滅火系統(tǒng)中配管系統(tǒng)由()構(gòu)成。