單項(xiàng)選擇題主張?jiān)O(shè)立胎教院、乳兒院、幼稚園等一套養(yǎng)育機(jī)構(gòu)，以代替家庭教育的教育家是（）。
A.蔡元培
B.陳鶴琴
C.張雪門(mén)
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1.單項(xiàng)選擇題阿恩海姆的研究主要集中在探索美術(shù)是如何與（）和視思維聯(lián)系在一起的。
A.聽(tīng)知覺(jué)
B.觸知覺(jué)
C.視知覺(jué)
2.單項(xiàng)選擇題（）是指分析上述指稱(chēng)對(duì)象之間的關(guān)系，也就是分析作品中各部分之間組合的情形，如造型、色彩、構(gòu)圖等形式語(yǔ)言和對(duì)稱(chēng)、均衡、節(jié)奏、韻律、變化、統(tǒng)一等構(gòu)成原理的應(yīng)用。
A.形式分析
B.描述
C.解釋
3.單項(xiàng)選擇題兒童需要掌握的繪畫(huà)基本技能之一是手的動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)能力和（）。
A.繪畫(huà)能力
B.作畫(huà)靈感
C.手的控制能力
4.單項(xiàng)選擇題不同年齡的幼兒，在能力上相差很大，而不同類(lèi)型的繪畫(huà)使用的工具也不同，因此要根據(jù)幼兒的能力選擇合適的繪畫(huà)種類(lèi)，才能收到預(yù)期的效果。如低年齡段的幼兒宜用硬筆，不宜用（）。
A.油畫(huà)棒
B.蠟筆
C.毛筆
5.單項(xiàng)選擇題（）深刻揭示了美術(shù)與道德的關(guān)系，他說(shuō)：“美術(shù)之目的，雖與道德不盡符，然其力足以淵邃人之性情，崇高人之好尚，亦可輔道德以為治?！?/a>
A.魯迅
B.陶行知
C.康有為
最新試題
藝術(shù)與生活有著怎樣的關(guān)系（）
題型：多項(xiàng)選擇題
美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想，陶冶人們的思想情操，提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動(dòng)。
題型：判斷題
產(chǎn)品的（）的和諧統(tǒng)一，是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點(diǎn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
繪畫(huà)藝術(shù)是通過(guò)一定的線條、塊面、色彩在（）平面的畫(huà)幅上描繪具體的、個(gè)性化的圖像，以反映現(xiàn)實(shí)生活或展示想象世界，表達(dá)思想情感的一門(mén)造型藝術(shù)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美育的育人功能有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
美的形象性，是指美的事物是具體、生動(dòng)的，可以通過(guò)（）被人感受到。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊(yùn)含的（），體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
服飾美的基本要求是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
書(shū)法的構(gòu)成要素有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
面對(duì)美的事物，人們或心曠神怡，或悲嘆感慨，或高亢激昂，這些都不是美感的范疇。
題型：判斷題