A.女性學(xué)齡兒童患病危險(xiǎn)性最高
B.起病于兒童和青少年期
C.病因與遺傳因素有關(guān)
D.不受意志控制
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A.來(lái)自親友和中介人的資料，應(yīng)首先判斷其真實(shí)程度并給以附加說(shuō)明后使用
B.可以使用問(wèn)卷和心理測(cè)驗(yàn)驗(yàn)證臨床資料可靠性
C.當(dāng)同一事件得到的資料不一致時(shí)，指導(dǎo)師依據(jù)已有知識(shí)做分析
D.指導(dǎo)師在初診接待時(shí)過(guò)分隨意的交談可能影響收集資料的可靠性
A.要求所搜集到的信息廣泛、全面、完整
B.結(jié)合指導(dǎo)工作目標(biāo)不是泛泛的收集所有
C.信息收集全面前不可以開(kāi)展指導(dǎo)工作
D.信息收集會(huì)貫穿在指導(dǎo)工作中
A.描述事實(shí)
B.表明自己的感受
C.表達(dá)自己的期待
D.表達(dá)評(píng)價(jià)
A.安全型依戀
B.回避型依戀
C.反抗型依戀
D.組織混亂型依戀
最新試題
正確進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的實(shí)施要求。
關(guān)于收集家庭信息全面性原則說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
《父母必讀》藝術(shù)的作者是前蘇聯(lián)教育家（）。
以下不符合兒童抽動(dòng)障礙特征的是（）
簡(jiǎn)述安全環(huán)路及對(duì)養(yǎng)育者的啟發(fā)。
不同的家庭，其基本情況以及需求等都不一樣，因此在對(duì)嬰幼兒家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)時(shí)不能一刀切，這體現(xiàn)了嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)的（）原則。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家韓非說(shuō)過(guò)：“人之性情莫愛(ài)于父母。”同時(shí)又說(shuō)：“皆見(jiàn)愛(ài)未必治也?！鄙鲜稣Z(yǔ)言體現(xiàn)了什么樣的家庭教育原則？在家庭教育中應(yīng)如何正確施愛(ài)呢？
當(dāng)前家庭教育改革的內(nèi)容包括（）。
表現(xiàn)為“‘學(xué)習(xí)狂’‘工作狂’，全身心地投入學(xué)習(xí)、工作，終日忙忙碌碌、最怕閑下來(lái)?！睂儆冢ǎ?/p>
預(yù)防青少年犯罪，要注意（）。