問(wèn)答題談?wù)劺献拥捏w育思想并加以評(píng)述。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述奧林匹克精神的內(nèi)容與來(lái)源。
3.問(wèn)答題談?wù)勑轮袊?guó)體育發(fā)展的基本歷程。
4.問(wèn)答題舉例說(shuō)明體育起源的基本過(guò)程。
最新試題
禮射有四種，即（）
題型：多項(xiàng)選擇題
騎士體育通過(guò)騎士教育制度得以延續(xù)，直到新興資產(chǎn)階級(jí)興起后轉(zhuǎn)型為紳土體育。
題型：判斷題
隨著厭惡禁欲主義思想日益發(fā)展并得到統(tǒng)治階級(jí)的支持而占據(jù)了教會(huì)中的優(yōu)勢(shì)地位，學(xué)校課程中的體育均被消除，社會(huì)上的運(yùn)動(dòng)、游戲和（）也被禁止。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人類學(xué)者把世界上的人分為三大人種，即把晚期智人分作：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
“多元共存，和而不同”是全球多元文化交流中的基本價(jià)值取向。
題型：判斷題
商業(yè)化促使現(xiàn)代體育的萌芽與發(fā)展，適度的商業(yè)化有助于體育的良性運(yùn)行。
題型：判斷題
多元化認(rèn)同不僅表現(xiàn)在國(guó)際奧委會(huì)委員代表性更加廣泛、奧運(yùn)會(huì)舉辦地和奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌的分布漸趨平衡等方面，更體現(xiàn)在對(duì)弱勢(shì)群體體育和落后地區(qū)體育的扶助上包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
人類體質(zhì)發(fā)展的最后一個(gè)階段是晚期智人又稱（），包括現(xiàn)代人類。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目屬于波斯社會(huì)流行的體育運(yùn)動(dòng)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
第二次世界大戰(zhàn)期間，（）開始重建國(guó)民教育1944年新的教育法規(guī)定：“教育部長(zhǎng)有推行國(guó)家教育政策，指揮和管理地方教育局的權(quán)力?！?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題