多項選擇題幼兒形成認知能力的過程主要包括哪些環(huán)節(jié)()
A.知識的領會
B.知識的鞏固
C.知識的掌握
D.知識的應用
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1.多項選擇題知識的領會分為哪幾個階段()
A.感性認識階段
B.理性認識階段
C.抽象認識階段
D.具體認識階段
2.多項選擇題幼兒園中感性認識階段的直觀方式主要有()
A.實物直觀
B.模像直觀
C.言語直觀
D.動作直觀
3.多項選擇題幼兒的感知規(guī)律主要有哪種()
A.認識律
B.差異律
C.活動律
D.組合律
4.多項選擇題記憶主要包括()
A.回憶
B.保持
C.再認
D.復現(xiàn)
E.識記
5.多項選擇題下列論述正確的選項是()
A.有意識記最初是主動的記憶
B.有意識記最初是被動的記憶
C.無意識記是主動的記憶
D.無意識記是被動的記憶
最新試題
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
題型:單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()
題型:單項選擇題
在五指活動課程的內容中,植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。
題型:單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括()。
題型:單項選擇題
美國著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型:單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質方面指的是單元主題活動目標的()特點。
題型:單項選擇題
對幼兒園課程內容的評價不包括()。
題型:單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中,信度和效度難以驗證,評價結果的可信度也無法保證的是()。
題型:單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標,并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標,這種課程特點是指()。
題型:單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
題型:單項選擇題