A.《大學》
B.《中庸》
C.《學記》
D.《春秋》
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A.唐朝中期
B.明朝中期
C.清朝末年
D.辛亥革命以后
A.以教學為主
B.教學、科研并重
C.教學、科研、生產(chǎn)三中心
D.所有時間用于搞教學
A.課外校外教育
B.各科教學
C.社會實踐活動
D.班主任工作
A.家庭教育
B.學校教育
C.自我教育
D.社會教育
A.學期計劃和具體活動計劃
B.全面計劃和專題計劃
C.課內計劃和課外計劃
D.教學工作計劃和思想工作計劃
最新試題
下列關于智力說正確的是（）
下列老師的行為，做法正確的是（）。
下列幾項中，必須接受義務教育的是（）。
關于生產(chǎn)力對教育的決定作用，正確的是（）。
大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師，勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師，則薛某享有（）津貼。
下列選項中，教師在履行自身義務的是（）
小董寫作業(yè)時總是心不在焉，一會削鉛筆，一會切橡皮，唯獨不肯專心寫作業(yè)，董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時，董媽媽的情緒狀態(tài)屬于（）。
初中語文張老師為了增強上課的效率，讓學生在短時間內獲得大量的知識，決定采用相似度特別高的閱讀材料給學生進行練習，在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學生練習，但是效果卻讓人喜憂參半，學生出現(xiàn)兩級分化，還有一部分懵懂無知。關于語文老師的做法，以下說法不正確的是（）
劉老師在班主任大會上說：“教師的言行對學生具有潛移默化的影響作用，是學生學習最直接的榜樣?！毕铝斜硎鲶w現(xiàn)的師生角色關系，與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有（）。
關于高中男女生的智力差異，描述正確的有（）。