A.膽汁質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.形成研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式
B.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展
C.強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)容的歸納和整合
D.注重研究生活中的重大問(wèn)題
A.近因效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.最近效應(yīng)
A.性格
B.氣質(zhì)
C.能力
D.興趣
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.單一抑制
D.雙重抑制
A.穩(wěn)定性
B.獨(dú)特性
C.整合性
D.功能性
最新試題
某學(xué)校利用暑假組織學(xué)生開(kāi)展勤工儉學(xué)的活動(dòng)，以此培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的良好品德。這說(shuō)明該學(xué)校使用了（）的德育途徑。
下列老師的行為，做法正確的是（）。
有關(guān)記憶的品質(zhì)，下列表述正確的有（）。
關(guān)于生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用，正確的是（）。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，下列情況應(yīng)予取消教師資格的是（）。
教師甲因教育學(xué)生與家長(zhǎng)發(fā)生肢體沖突，而被所在的縣中學(xué)決定開(kāi)除。甲因此提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（）。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里，她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你這樣會(huì)把芭比摔疼的?！备鶕?jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，處于該階段的兒童的思維特點(diǎn)有（）。
劉老師在班主任大會(huì)上說(shuō)：“教師的言行對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響作用，是學(xué)生學(xué)習(xí)最直接的榜樣?！毕铝斜硎鲶w現(xiàn)的師生角色關(guān)系，與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有（）。
趙老師十分重視教室的布置，在教室里設(shè)計(jì)了閱讀角、英語(yǔ)角、黑板報(bào)、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是（）。
小董寫作業(yè)時(shí)總是心不在焉，一會(huì)削鉛筆，一會(huì)切橡皮，唯獨(dú)不肯專心寫作業(yè)，董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時(shí)，董媽媽的情緒狀態(tài)屬于（）。