A、缺乏必要鍛煉
B、工作環(huán)境機(jī)制松弛
C、工作結(jié)構(gòu)松散
D、人員操作能力差
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、工作行為
B、競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)角色和目標(biāo)沖突
C、責(zé)任分配
D、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于任務(wù)的引導(dǎo)和指示
A、完善心理調(diào)節(jié)
B、增強(qiáng)抗挫折能力
C、走出心理誤區(qū),防治心理疾病
D、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力
A、心理素質(zhì)
B、認(rèn)知能力
C、人格特征
D、知識(shí)水平
A、氣質(zhì)
B、情緒
C、想象
D、性格
A、角色的責(zé)任和權(quán)力,行為的模式和方式
B、行為的模式和方式,角色的責(zé)任和權(quán)力
C、角色的模式和方式,行為責(zé)任和權(quán)力
D、行為責(zé)任和權(quán)力,角色的模式和方式
最新試題
簡(jiǎn)述團(tuán)隊(duì)凝聚力下降會(huì)產(chǎn)生哪些不良后果?
簡(jiǎn)述信任危機(jī)的個(gè)體表現(xiàn)?
簡(jiǎn)述為人講誠(chéng)信,必須做到什么?
在團(tuán)隊(duì)管理的實(shí)踐中,要有效發(fā)揮團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的作用,應(yīng)注意什么?
簡(jiǎn)述寬容的好處有哪些?
簡(jiǎn)述優(yōu)化個(gè)性品質(zhì)的途徑?
簡(jiǎn)述如何塑造團(tuán)隊(duì)精神?
簡(jiǎn)述認(rèn)知的途徑有哪些?
簡(jiǎn)述弘揚(yáng)“和合”思想的時(shí)代意義?
簡(jiǎn)述非傳統(tǒng)安全威脅具有哪些特點(diǎn)?