A、尚小云
B、荀慧生
C、周信芳
D、程硯秋
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A、《弦索備考》
B、《神奇秘譜》
C、《樂府傳聲》
D、《溪山琴?zèng)r》
A.減七和弦
B.大七和弦
C.半減七和弦
D.小七和弦
A.增五度
B.大三度
C.減七度
D.小六度
A.關(guān)系大小調(diào)
B.等音調(diào)
C.同主音調(diào)
D.同名調(diào)
A.Moderato
B.Lento
C.Presto
D.Andante
最新試題
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識樂譜中的常見符號，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求？（）
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時(shí)能始終將（）指向音樂，活動(dòng)遵守規(guī)則，不影響他人。
課堂評價(jià)的反饋應(yīng)注重（）。
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是（）。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）
第一學(xué)段（1-2年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂，對音樂情緒的反應(yīng)及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)（）。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。