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簡述獎勵的種類。

簡述“樹狀”組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)。

簡述班主任指導(dǎo)學(xué)生掌握有效時(shí)間管理策略應(yīng)注意的問題。

以語文學(xué)習(xí)障礙為例，學(xué)習(xí)障礙的主要表現(xiàn)有哪些類型？

班主任應(yīng)重視從哪方面對小學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)？

淺談于班級管理計(jì)劃中應(yīng)如何體現(xiàn)班主任培養(yǎng)學(xué)生的德育工作？

簡述偏差行為的成因。

簡述師生互動的特征。

教室環(huán)境布置設(shè)計(jì)原則有哪些？

家校合作有哪些方式？