A、職務
B、權力
C、責任
D、技術
E、任職者的素質(zhì)
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A、職位是按職權設置的
B、職權是權利與義務的共同表現(xiàn)
C、職權是一種權利，而不是義務
D、職權和職務可以不對稱
A、人
B、人際關系
C、領導的意志
D、事
A、行政組織
B、行政領導
C、行政控制
D、行政協(xié)調(diào)
A、美國
B、英國
C、日本
D、法國
E、意大利
A、公務員職業(yè)專業(yè)化
B、人事行政理論專業(yè)化
C、技術手段專業(yè)化
D、人事行政機構專業(yè)化
E、人事管理方法專業(yè)化
最新試題
領導決策的（）是指運用科學的程序、方法和技術對決策方案進行可行性推動，預測出其可靠性和可行性。
領導決策的（）是指領導決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實際和決策主體的實際出發(fā)，使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
領導行為四分圖理論中“關懷維度”是以為（）中心。
（）是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動，及時、靈敏地做出分析和判斷。
（）是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進行集中分析。
（）是執(zhí)行人員及有關人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去，促使和引導他們的行為向著領導者所希望的方向發(fā)展。
領導群體結構科學化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
（）是領導者履行領導職能所需要的法定權力。
領導班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
領導行為四分圖理論中“結構維度”是以（）為中心。