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柏拉圖在《理想國》中把人分成三個等級：哲學家、軍人和勞動者。
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1.判斷題
陶行知是我國最早試圖用馬克思主義的觀點來分析教育問題的教育家。
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楊賢江是我國最早試圖用馬克思主義的觀點來分析教育問題的教育家。
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3.判斷題
“藏息相輔”、“善喻”、“長善救失”等教學思想首次提出在《大學》。
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4.判斷題
我國學校課程的雛形“六藝”是指“禮、樂、射、御、書、數(shù)”。
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5.判斷題
利托爾諾是教育“生物起源論”的代表人物。
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學校整體改革
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“終身教育之父”是（）。
題型：單項選擇題
教學
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