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管理體制
家庭教育
班集體
教育評價
（）認(rèn)為人的發(fā)展是在與文化的接觸中形成的，人是一種文化的存在。
課程計(jì)劃
現(xiàn)代教育觀
教育合力
教育思想
首創(chuàng)“對話式”教學(xué)的古希臘學(xué)者是（）。