單項選擇題測量生活質(zhì)量屬于健康教育診斷中的（）
A.社會診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.管理與政策診斷
D.行為診斷
E.教育診斷
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1.單項選擇題個別受試者的某特征水平過高或過低，但在以后的測試中，可能又恢復(fù)到原有的實際水平，這種現(xiàn)象屬于（）
A.時間因素
B.測試或觀察因素
C.回歸因素
D.選擇因素
E.失訪
2.單項選擇題由于干預(yù)組和對照組選擇不均衡所引起的偏倚，屬于影響評價的（）
A.時間因素
B.測試或觀察因素
C.回歸因素
D.選擇因素
E.失訪
3.單項選擇題在健康教育計劃的執(zhí)行和評價過程中發(fā)生的重大的、可能對目標(biāo)人群產(chǎn)生影響的事件，屬于影響評價的（）
A.時間因素
B.測試或觀察因素
C.回歸因素
D.選擇因素
E.失訪
4.單項選擇題測量工具的有效性和準(zhǔn)確性及目標(biāo)人群的成熟性，屬于影響評價的（）
A.時間因素
B.測試或觀察因素
C.回歸因素
D.選擇因素
E.失訪
5.單項選擇題在對糖尿病患者實施的健康教育中，以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標(biāo)進行評價，這屬于（）
A.形成評價
B.過程評價
C.效應(yīng)評價
D.結(jié)局評價
E.總結(jié)評價
最新試題
在對糖尿病患者實施的健康教育中，以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標(biāo)進行評價，這屬于（）
題型：單項選擇題
個別受試者的某特征水平過高或過低，但在以后的測試中，可能又恢復(fù)到原有的實際水平，這種現(xiàn)象屬于（）
題型：單項選擇題
關(guān)于人際傳播的描述，錯誤的是（）
題型：多項選擇題
入院教育目標(biāo)是（）
題型：單項選擇題
關(guān)于健康教育的知、信、行模式，下列敘述正確的是（）
題型：多項選擇題
某研究者在臨床藥物試驗中，在詢問某藥物的服用效果時，對干預(yù)組總是問"吃了這個藥物后是不是感覺好多了"，對對照組總是問"吃了這個藥物是不是感覺沒多大變化"。這種做法可能通過以下哪種因素造成偏倚（）
題型：單項選擇題
關(guān)于受傳者的描述，正確的是（）
題型：多項選擇題
以下哪項不屬于教育計劃的主要內(nèi)容（）
題型：單項選擇題
厭惡療法適用于（）
題型：多項選擇題
對患者有關(guān)疾病問題的解答屬于（）
題型：單項選擇題