A、第一次工業(yè)革命后
B、第二次工業(yè)革命后
C、第三次工業(yè)革命后
D、信息革命后
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你可能感興趣的試題
A、家長
B、學(xué)校
C、政治經(jīng)濟(jì)制度
D、文化傳統(tǒng)
A、社會經(jīng)濟(jì)制度
B、社會生產(chǎn)力水平
C、科學(xué)技術(shù)和文化背景
D、文化傳統(tǒng)
A、普及高等教育
B、普及中等教育
C、高等教育大眾化
D、提高高等教育質(zhì)量
A、制度文化
B、組織文化
C、學(xué)校傳統(tǒng)
D、物質(zhì)文化
A、學(xué)校教育
B、家庭教育
C、成人教育
D、網(wǎng)絡(luò)教育
最新試題
教育作為社會大系統(tǒng)中的一部分，受社會政治經(jīng)濟(jì)制度、生產(chǎn)力水平、科學(xué)技術(shù)和文化背景，文化傳統(tǒng)的影響。
試述教育的相對獨(dú)立性。
人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是社會生產(chǎn)。
學(xué)校文化中的物質(zhì)文化就等于物質(zhì)，是關(guān)于對物質(zhì)的態(tài)度和方式。
學(xué)校文化本身的特點(diǎn)就是吸收外來先進(jìn)的文化。
試述教育在我國現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用。
學(xué)校文化促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，有利于建立學(xué)習(xí)型社區(qū)組織。
政治對教育的制約作用有哪些？
試述科技和教育的相互關(guān)系。
科學(xué)與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學(xué)校課程文化建設(shè)所倡導(dǎo)的一種新的課程文化形態(tài)。