單項選擇題()以后,文化概念正式進入到人類學家的研究范疇。
A、18世紀90年代
B、20世紀50年代
C、19世紀50年代
D、19世紀90年代
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1.單項選擇題教育為政治經(jīng)濟制度服務,主要是通過()表現(xiàn)出來的。
A、培養(yǎng)人
B、參與政治活動
C、傳播文化與科學知識
D、參與經(jīng)濟活動
2.單項選擇題教育能推進科學的()
A、制度化
B、系統(tǒng)化
C、體制化
D、全面化
3.單項選擇題基礎教育包括()
A、小學
B、小學、初中
C、小學、初中、高中
D、幼兒園、小學、初中
4.單項選擇題“萬般皆下品,唯有讀書高”反應了封建社會的教育具有()的特點。
A.崇尚書本,呆讀死記
B.學校教育脫離生產(chǎn)勞動
C.等級性
D.階級性
5.單項選擇題曾比喻為“幫助少年起飛”階段的教育是()
A、幼兒階段
B、小學階段
C、初中階段
D、高中階段
最新試題
政治對教育的制約作用是根本的。()
題型:判斷題
校規(guī)校紀是學校文化的重要組成部分,是養(yǎng)成學生良好習慣的保證。
題型:判斷題
試述科技和教育的相互關系。
題型:問答題
科學與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學校課程文化建設所倡導的一種新的課程文化形態(tài)。
題型:判斷題
教育在文化發(fā)展中的作用有哪些?
題型:問答題
學校文化中的物質文化就等于物質,是關于對物質的態(tài)度和方式。
題型:判斷題
教育具有政治功能、經(jīng)濟功能、意識功能和科學技術發(fā)展功能。
題型:判斷題
育人目標屬于學校文化中的踐行文化。
題型:判斷題
教育必須與社會發(fā)展相適應是教育同社會關系的客觀規(guī)律。
題型:判斷題
教育作為社會大系統(tǒng)中的一部分,受社會政治經(jīng)濟制度、生產(chǎn)力水平、科學技術和文化背景,文化傳統(tǒng)的影響。
題型:判斷題