A、教育
B、科技
C、政治
D、自然
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A、語言符號(hào)體系
B、知識(shí)技術(shù)體系
C、價(jià)值規(guī)范體系
D、自然環(huán)境
A.文物
B.民族價(jià)值觀
C.古建筑
D.工藝品
A、觀念形態(tài)
B、物質(zhì)形態(tài)
C、活動(dòng)形態(tài)
D、人的心理、行為形態(tài)
A、馬克思
B、恩格斯
C、毛澤東
D、鄧小平
A、演示法
B、講授法
C、討論法
D、實(shí)驗(yàn)法
最新試題
簡(jiǎn)述教育現(xiàn)代化主要包括哪些內(nèi)容。
學(xué)校文化促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè),有利于建立學(xué)習(xí)型社區(qū)組織。
科學(xué)與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學(xué)校課程文化建設(shè)所倡導(dǎo)的一種新的課程文化形態(tài)。
“學(xué)高為師、身正為范”的古訓(xùn),強(qiáng)調(diào)了教師行為規(guī)范的重要性。
學(xué)校里面的物質(zhì)建設(shè),僅僅起到美化環(huán)境、裝飾校容的作用。
泰勒認(rèn)為文化標(biāo)志著人類從自然狀態(tài)向社會(huì)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。
學(xué)校文化本身的特點(diǎn)就是吸收外來先進(jìn)的文化。
精神文化的核心不是名言警句,而是名言警句的生成過程。
“金字塔形”的等級(jí)制教育制度屬于社會(huì)教育。
加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高辦學(xué)效益起著關(guān)鍵作用。