判斷題教師的個(gè)性、情操、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等是教師的人格特征。
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義務(wù)教育的含義以及推行義務(wù)教育的原因。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述我國(guó)教師的權(quán)利和義務(wù)。
題型：?jiǎn)柎痤}
教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。
題型：判斷題
教師職業(yè)聲望是指社會(huì)對(duì)教師的職業(yè)評(píng)價(jià)及認(rèn)可程度。
題型：判斷題
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的多樣化。
題型：判斷題
師生關(guān)系是在學(xué)校組織中所發(fā)生的關(guān)系，只屬于一種正式的關(guān)系。
題型：判斷題
良好師生關(guān)系的建立、維系和發(fā)展是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的必要保證。
題型：判斷題
取得教師資格的條件有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述終身教育的思想內(nèi)容及其影響。
題型：?jiǎn)柎痤}
1986年，《關(guān)于教師地位的建議》中指出，應(yīng)該把教師視為專(zhuān)業(yè)職業(yè)。
題型：判斷題