A.政策表面化
B.政策擴(kuò)大化
C.政策曲解
D.政策缺損
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.確保政策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
B.檢驗(yàn)政策成效
C.為后續(xù)政策制定提供依據(jù)
D.終止政策
A.文化墮距觀(guān)點(diǎn)
B.異化觀(guān)點(diǎn)
C.社會(huì)機(jī)會(huì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)目標(biāo)結(jié)果失調(diào)的觀(guān)點(diǎn)
D.心理學(xué)觀(guān)點(diǎn)
A.默頓
B.涂爾干
C.科塞
D.達(dá)倫多夫
A.青少年失足
B.貧困問(wèn)題
C.環(huán)境問(wèn)題
D.人口問(wèn)題
A.直覺(jué)論證
B.案例論證
C.倫理論證
D.權(quán)威論證
最新試題
公共政策的多樣性主要包括（）
在政策執(zhí)行中做表面文章，政策內(nèi)容難以真正落實(shí)，成了一個(gè)空架子，這是指（）
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
政策評(píng)估的計(jì)劃與準(zhǔn)備工作的主要任務(wù)包括（）
在沒(méi)有現(xiàn)成滿(mǎn)意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)，看看是否能夠滿(mǎn)足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，再設(shè)計(jì)下一步的備選方案，這種搜索方法是（）
方案實(shí)施過(guò)程中直接消耗的資源，包括人、財(cái)、物等方面，是指（）
基于對(duì)政策方案或其結(jié)果的判斷，表明事情的對(duì)與錯(cuò)或善與惡的是（）
在公共治理的治理方式上，應(yīng)盡可能選擇（）
政策執(zhí)行中信息溝通的方式有（）
以下關(guān)于泛法治主義的說(shuō)法不正確的是（）