A.光環(huán)效應(yīng)
B.正性偏差
C.相似性假設(shè)
D.刻板印象
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.刻板印象
B.近因效應(yīng)
C.主動(dòng)性偏差
D.內(nèi)隱人格理論
A.自我概念
B.社會(huì)認(rèn)知
C.社會(huì)角色認(rèn)知
D.社會(huì)影響
A.理解并解釋自己與他人的行為
B.通過(guò)觀(guān)察他人行為來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)
C.模仿他人的行為以獲得獎(jiǎng)勵(lì)
D.調(diào)整自己的行為以適應(yīng)群體規(guī)范
A.準(zhǔn)備階段
B.思考階段
C.行為階段
D.判斷階段
A.個(gè)體心理
B.個(gè)體態(tài)度
C.個(gè)體人格
D.個(gè)體印象
最新試題
自我認(rèn)識(shí)中通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有（）
以下哪些是社會(huì)心理的現(xiàn)代變動(dòng)的主要表現(xiàn)（）
下列哪幾個(gè)方面屬于群體特征（）
以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)（）
社會(huì)化的發(fā)展階段中的初級(jí)社會(huì)化包括（）
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn)，下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段（）
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛(ài)情發(fā)展的第三階段（）
自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過(guò)程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼，但是自我表露同時(shí)也帶來(lái)了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（）
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些（）
在社會(huì)心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)被認(rèn)為是社會(huì)心理和社會(huì)行為的制約因素（）