A.記錄單位
B.抽樣
C.編錄
D.計量
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A.效度
B.信度
C.溫度
D.程度
A.適用性審查
B.選擇分組標志
C.確定分組界限
D.賦予各組數(shù)碼
E.制作統(tǒng)計圖表
A.外觀審查
B.內(nèi)涵審查
C.邏輯審查
D.程序?qū)彶?br />
E.來源判斷
A.明確訪談主題。
B.擬訂訪談綱目。
C.確定會議規(guī)模。
D.確定與會人員。
E.確定會議的場所和時間
A.描述式調(diào)查報告
B.論說式調(diào)查報告
C.合一式調(diào)查報告
D.全面性調(diào)查報告
最新試題
在調(diào)查訪問階段由于（）的影響而產(chǎn)生的那部分誤差，被稱為（）
首先使用問卷對心理現(xiàn)象進行精確測量的是（），其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。
一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的（），即一份討論中所要涉及的話題概要。
對訪問員的考察，最好采?。ǎ┑姆绞竭M行。
由于沒有客觀標準可以用來評判主觀測量的答案的正確性，因此在主觀狀態(tài)的測量中，（）就成為題目設(shè)計的關(guān)鍵。
簡述按戶籍資料進行區(qū)域抽樣的步驟。
在對資料進行編碼和錄入之前，需要先對資料進行（）和（）
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。
問卷題目設(shè)計要避免出現(xiàn)雙重負載，應(yīng)該做到（），這是一個經(jīng)常被提及的設(shè)計原則。
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕，時間長度可在（）之間。