單項選擇題“為了達到德育目的,在德育過程中采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和”是指()
A、德育的途徑
B、德育方法
C、德育的結構
D、德育的內(nèi)容
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1.單項選擇題“私德教育”的核心是()
A、家庭美德教育
B、個性品質(zhì)教育
C、職業(yè)道德教育
D、交往禮儀教育
2.單項選擇題德育的“認知模式”中,設置兩難問題是為了()
A、道德發(fā)展的形式
B、測量道德判斷的發(fā)展水平
C、測量道德發(fā)展的能力
D、測量道德發(fā)展的結構
3.單項選擇題德育所追求的最高境界是()
A、德育的社會功能
B、個體發(fā)展功能
C、個體享用功能
D、政治功能
4.問答題簡述思想品德的基本要素及其關系。
5.問答題簡述心理健康教育的基本任務。
最新試題
簡述德育的具體任務。
題型:問答題
中小學德育的主要途徑有哪些?
題型:問答題
說服法包括運用語言進行說服的方式和運用事實進行說服的方式。
題型:判斷題
德育的主要原則有哪些?
題型:問答題
中學德育主要培養(yǎng)學生的道德判斷、道德選擇的能力、抗拒腐蝕的能力和自我教育的能力。
題型:判斷題
麥克費爾提出了關于青少年期是人生“社會試驗期”的假設。
題型:判斷題
簡述德育的重要意義。
題型:問答題
在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中,情是基礎,行是關鍵。
題型:判斷題
“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。
題型:判斷題
試述德育過程是組織學生的活動和交往的過程。
題型:問答題