A、知是基礎 B、行是關鍵 C、德育工作必須遵照“知、情、意、行”的順序,不能變更 D、“情”對“知”和“行”起著激勵和調節(jié)作用 E、“意”是“行”的自覺努力,“行”是“知”和“情”的外部表現(xiàn)
A、說服法 B、榜樣法 C、鍛煉法 D、陶冶法 E、表揚獎勵與批評處分法
A、政治教育 B、思想教育 C、宗教教育 D、道德教育 E、生理健康教育