A.兒童通過科學(xué)探索過程學(xué)到的知識
B.兒童在科學(xué)探索過程中提出的疑問和問題
C.兒童在科學(xué)探索過程中產(chǎn)生的情緒體驗
D.教師告訴兒童的科學(xué)概念
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你可能感興趣的試題
A.實驗的內(nèi)容應(yīng)為兒童生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象
B.實驗的設(shè)備和條件應(yīng)達到實驗室的標準
C.實驗的結(jié)果應(yīng)是已有的科學(xué)結(jié)論
D.實驗的操作應(yīng)簡單,且具有游戲性
A.科學(xué)游戲
B.分類和測量
C.科學(xué)實驗
D.觀察法
A.“你發(fā)現(xiàn)了什么?”
B.“它是什么樣的?”
C.“你有什么辦法?
D.“它們一樣嗎?”
A.正規(guī)性科學(xué)活動不是完全由教師設(shè)計、計劃和組織的
B.正規(guī)性科學(xué)活動的學(xué)習(xí)形式以小組學(xué)習(xí)為主
C.在正規(guī)性科學(xué)活動中,教師一般要為兒童提供人手一套的材料
D.正規(guī)性科學(xué)活動注重的是兒童的記憶而不是理解
A.材料和目標的關(guān)系
B.材料的結(jié)構(gòu)
C.材料的數(shù)量
D.材料的來源
最新試題
幼兒圍繞某一具體問題展開討論,相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法,這是()
幼兒園集體教學(xué)活動的時間是有明確規(guī)定的,小班的時間是()
圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗、尚無明確的答案的學(xué)習(xí)方式是()
具有很強的問題意識,不但會刨根究底,而且會通過自己的探究尋找問題的答案,這一特點所屬的幼兒年齡層次是()
對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是()
下列關(guān)于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是()
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”,這一關(guān)鍵經(jīng)驗屬于的年齡段是()
飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學(xué)教育內(nèi)容中的()
隨機式探究常見于()
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”屬于哪個年齡段的關(guān)鍵經(jīng)驗?()