A、行為主義
B、人本主義
C、結(jié)構(gòu)主義
D、精神分析
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A、正相關(guān)
B、負(fù)相關(guān)
C、虛假相關(guān)
D、無(wú)相關(guān)
A、觀察法
B、個(gè)案法
C、相關(guān)法
D、調(diào)查法
A、觀察者偏差
B、擬人化偏差
C、默許偏差
D、社會(huì)贊許性
A、格式塔
B、人本主義
C、行為主義
D、構(gòu)造主義
A、韋特海默
B、華生
C、斯金納
D、詹姆斯
最新試題
父母掌控孩子的一切,缺少傾聽(tīng),不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。
大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)()
家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度和教育方式無(wú)論采取何種類型都會(huì)直接或間接地對(duì)孩子心理產(chǎn)生影響。
根據(jù)“人際滲透理論”,以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的()
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論,個(gè)體想要與人接觸、交往、隸屬于某個(gè)群體,這種需要屬于()
關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成,國(guó)內(nèi)外學(xué)者的主要觀點(diǎn)認(rèn)為人際交往能力包括認(rèn)知成分、()、行為成分。
網(wǎng)絡(luò)成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡(luò)。
情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為()
伴侶的愛(ài)是()
個(gè)體面對(duì)壓力企圖對(duì)身體上任何受損的部分加以維護(hù)復(fù)原,因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素,表明該個(gè)體處于適應(yīng)壓力的()