單項選擇題按學(xué)習(xí)在動機形成和發(fā)展中的作用可分為原發(fā)性動機和（）
A.生理性動機
B.繼發(fā)性動機
C.社會性動機
D.外源性動機
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1.單項選擇題按動機的性質(zhì)可分為生理性動機和（）
A.原發(fā)性動機
B.繼發(fā)性動機
C.社會性動機
D.外源性動機
2.單項選擇題心理學(xué)家阿特金森認為，具有力求成功動機的人傾向于選擇成功概率為（）的任務(wù)。
A.10%
B.20%
C.50%
D.100%
3.單項選擇題研究已證實，（）是人類行為的基本動力。
A.情緒
B.動機
C.需要
D.思維
4.單項選擇題在解決中等難度問題的活動中，活動動機與活動效率的關(guān)系成（）
A.正比
B.反比
C.正U型曲線
D.倒U型曲線
5.單項選擇題心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們有他人可以依靠時，他們能夠更好地處理工作壓力、失業(yè)、婚姻困擾等各種問題，這種依靠他人而產(chǎn)生的心理感受可以稱之為（）
A、控制感
B、自我效能感
C、習(xí)得性無助感
D、社會支持感
最新試題
關(guān)于學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的，說法正確的是（）
題型：單項選擇題
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒，杜絕消極情緒。
題型：判斷題
家長對孩子的態(tài)度和教育方式無論采取何種類型都會直接或間接地對孩子心理產(chǎn)生影響。
題型：判斷題
從學(xué)校工作的具體情況來看，影響學(xué)生心理健康的主要因素不包括（）
題型：單項選擇題
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，人需要接納他人，同時也被他人所接納，這種需要屬于（）
題型：單項選擇題
不屬于人的心理過程是（）
題型：單項選擇題
個體面對壓力企圖對身體上任何受損的部分加以維護復(fù)原，因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素，表明該個體處于適應(yīng)壓力的（）
題型：單項選擇題
大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為（）
題型：多項選擇題
網(wǎng)絡(luò)成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡(luò)。
題型：判斷題
萊福的心理幸福感量表是目前測量心理幸福感最常用的量表之一。
題型：判斷題