單項選擇題()是由形象思維過渡到抽象思維的關(guān)鍵期。
A.小學二年級
B.小學四年級
C.小學五年級
D.初中二年級
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1.單項選擇題一般情況下,12歲以上兒童可以連續(xù)集中注意()
A.10分鐘左右
B.20分鐘左右
C.25分鐘左右
D.30分鐘左右
2.單項選擇題注意是心理活動對一定對象的指向和集中,它是()
A.情感過程
B.意志過程
C.伴隨狀態(tài)
D.意志狀態(tài)
3.單項選擇題有人大器晚成或少年英才,有人長于數(shù)理運算或善于言辭。這是心理發(fā)展的()。
A.連續(xù)性
B.階段性
C.差異性
D.不均衡性
4.單項選擇題在課堂上,小學生如果聽得入神,可能會手托著腮幫、雙眉緊鎖或注釋教師:如果聽得高興,就會眉開眼笑。甚至手舞足蹈。這表明,小學生的注意明顯的()
A.情緒色彩
B.隨惹特征
C.個別差異
D.表演意識
5.單項選擇題生理自我成熟的時間是()
A.3歲左右
B.5歲左右
C.6歲左右
D.7歲左右
最新試題
在意識水平上對思想的表象的加工是()。
題型:單項選擇題
世界上最著名的智力量表是()。
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以下屬于非智力因素的是()。
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自我意識發(fā)展的第二個階段是()。
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兒童厭學癥的主要表現(xiàn)是()。
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()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨立性強,善于控制自己。
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某人智力年齡是l0歲,實際年齡是8歲,此人的比率智商是()。
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造成學生心理個別差異的原因不包括()。
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決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為()
題型:單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
題型:單項選擇題