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自我意識發(fā)展的第二個階段是（）。

（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。

埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個階段，其中青少年時期屬哪個人格發(fā)展階段（）。

江珊同學(xué)每周都對自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié)，分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。

使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。

按照自我意識發(fā)展理論，生理自我成熟的年齡是（）。

根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。

（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨立性強(qiáng)，善于控制自己。

以下屬于非智力因素的是（）。

世界上最著名的智力量表是（）。