判斷題不同層次教學目標之間構成了一個上下貫通的系列：教育目的→培養(yǎng)目標→教學目標→課程目標。
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最新試題
課的類型是由（）決定的。
題型：單項選擇題
學科課程與活動課程相比，它的缺點是（）。
題型：單項選擇題
從課程的組織核心來看，可把課程分為學科中心課程、學生中心課程和（）。
題型：單項選擇題
從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和（）。
題型：單項選擇題
提出“結構主義”學說并倡導“發(fā)現(xiàn)學習”方法的教育家是（）。
題型：單項選擇題
基礎型課程注重學生基礎學力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學生作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎教養(yǎng)?！叭敝傅氖牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是（）。
題型：單項選擇題
下列關于活動課程描述中不正確的是（）。
題型：單項選擇題
學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是（）。
題型：單項選擇題
基礎課程是（）。
題型：單項選擇題