多項選擇題奧蘇貝爾提出的影響學習遷移的認知結構的變量有（）
A.可利用性
B.階段性
C.可辨別性
D.穩(wěn)定性
E.連續(xù)性
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1.多項選擇題數(shù)學學習中由數(shù)字運算到字母運算的轉化，屬于（）。
A.自上而下的遷移
B.自下而上的遷移
C.正遷移
D.負遷移
E.水平遷移
2.單項選擇題根據遷移過程中所需內在心理機制的不同，可分為（）。
A.正遷移與負遷移
B.水平遷移與垂直遷移
C.一般遷移與具體遷移
D.同化性遷移、順應性遷移與重組性遷移
3.多項選擇題遷移的種類有（）。
A.正遷移與負遷移
B.水平遷移與垂直遷移
C.順向遷移與逆向遷移
D.概念遷移與命題遷移
E.一般遷移與具體遷移
4.多項選擇題掌握了“四邊形”的概念，再學習“平行四邊形”，“四邊形”概念對學習“平行四邊形”的影響屬于（）。
A.垂直遷移
B.水平遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
E.一般遷移
5.單項選擇題下面所列舉的遷移種類領域中，錯誤的一種是（）。
A.態(tài)度學習遷移
B.情感遷移
C.知識與技能遷移
D.氣質遷移
最新試題
學會寫“石”這個字后，有助于寫“磊”。這種現(xiàn)象屬于（）。
題型：單項選擇題
（）認為所掌握的內容越基本、越概括，則對新情況、新問題的適應性就越廣，也就越能產生廣泛的遷移。
題型：單項選擇題
根據遷移內容的不同，抽象與概括水平遷移分為（）。
題型：多項選擇題
正遷移可分為（）。
題型：單項選擇題
以下不屬于影響遷移的客觀因素的是（）。
題型：單項選擇題
兩種學習之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。
題型：單項選擇題
有位學生已知道“先乘除，后加減”的運算法則，但在運算11＋3×7＝？時，還是把11與3加起來再乘以7，這是受下列哪項影響的表現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
屬于按遷移的性質分類的是（）。
題型：單項選擇題
不屬于影響遷移的主要因素的是（）。
題型：單項選擇題
已經獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學習的影響稱為學習的（）。
題型：單項選擇題