多項選擇題創(chuàng)造性問題解決,綜合應(yīng)用各種方法或通過發(fā)展新方法、新程序等來解決()的問題。
A.無結(jié)構(gòu)
B.認知性
C.有結(jié)構(gòu)
D.無固定答案
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1.多項選擇題發(fā)現(xiàn)問題取決于以下因素()。
A.智力
B.認知過程
C.主體活動積極性
D.主體的求知欲望
E.主體的知識經(jīng)驗
2.多項選擇題現(xiàn)實生活中的問題是各種各樣的,研究者傾向于將其分為兩類,即()。
A.有結(jié)構(gòu)的問題
B.無結(jié)構(gòu)的問題
C.創(chuàng)造性的問題
D.認知性的問題
E.一般性的問題
3.多項選擇題問題解決具有()的基本特點。
A.目的性
B.結(jié)構(gòu)性
C.序列性
D.主動性
E.認知性
4.多項選擇題發(fā)現(xiàn)問題取決于以下哪些因素?()
A.智力
B.認知過程
C.主體活動積極性
D.主體的求知欲望
E.主體的知識經(jīng)驗
5.多項選擇題影響問題解決的個人因素有()
A.問題的呈現(xiàn)方式
B.功能固著
C.知識的儲備
D.反應(yīng)定勢
E.認知特性
最新試題
()是指以最熟悉的方式作出反應(yīng)的傾向。
題型:單項選擇題
下列哪些方法可以訓(xùn)練發(fā)散思維?()
題型:多項選擇題
幼兒創(chuàng)造性的教育途徑()。
題型:多項選擇題
()歲以后兒童的創(chuàng)造想象逐漸下降。
題型:單項選擇題
創(chuàng)造性與智力二者是相互獨立的。
題型:判斷題
創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的特點不包括()。
題型:單項選擇題
尋求解答階段的方法有()。
題型:多項選擇題
教師在教授思維方法時,應(yīng)遵循由外而內(nèi)的方式,這在一定程度上可以避免學(xué)生不必要的盲目摸索。
題型:判斷題
有創(chuàng)意作品的特點是()。
題型:多項選擇題
訓(xùn)練發(fā)散思維的方法有()。
題型:多項選擇題