單項選擇題20世紀初，法國心理學家比奈與西蒙合作研發(fā)的科研成果的問世，使通過心理測量解決實際問題的想法變成現實。其標志性成果是（）
A.人格測驗量表
B.氣質測驗量表
C.情緒測驗量表
D.智力測驗量表
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題1930年，“第一屆國際心理衛(wèi)生大會”在華盛頓召開，會上成立了一個永久性的國際組織，名稱是（）
A.世界心理學會
B.國際心理學委員會
C.國際心理衛(wèi)生委員會
D.國際心理咨詢師委員會
2.單項選擇題1909年2月，在比爾斯等人的積極努力下，“美國全國心理衛(wèi)生委員會”在哪個城市成立（）
A.紐約
B.華盛頓
C.舊金山
D.費城
3.單項選擇題對現代心理衛(wèi)生運動的興起作出直接貢獻的先驅者當屬美國人（）
A.馬斯洛
B.羅杰斯
C.梅耶
D.比爾斯
4.單項選擇題心理健康教育的終極目標是（）
A.防治心理疾病，增進心理健康
B.優(yōu)化心理素質，促進全面發(fā)展
C.開發(fā)心理潛能，達到自我實現
D.治療精神疾病，提高全民素質
5.單項選擇題心理健康教育的基本目標是（）
A.防治心理疾病，增進心理健康
B.優(yōu)化心理素質，促進全面發(fā)展
C.開發(fā)心理潛能，達到自我實現
D.治療精神疾病，提高全民素質
最新試題
以下對中學生品德發(fā)展特點的描述正確的有（）
題型：多項選擇題
中學生對老師的要求和期望更高，他們通常用理想的標準來評價現實中接觸到的教師，并產生積極或校消極的判斷。
題型：判斷題
中學生想象力得到進一步的發(fā)展，有研究表明，14歲至17歲是中學生想象力發(fā)展的頂峰期。
題型：判斷題
小學生記憶特點表述正確的有（）
題型：多項選擇題
對于小學生學習特點描述正確的有（）
題型：多項選擇題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
題型：判斷題
動機的歸因理論從（）等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運氣等六種因素。
題型：多項選擇題
能力歸因比努力歸因更能讓人產生自我價值感。
題型：判斷題
在阿特金森的成就動機理論在教育上的主要意義在于提醒我們給學生的任務既不應太難也不應太容易。
題型：判斷題
建構主義通常提倡（）等教學模式。
題型：多項選擇題