多項(xiàng)選擇題人的身心發(fā)展的一般規(guī)律包括()
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性
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1.多項(xiàng)選擇題對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因持外鑠論的觀點(diǎn)的人物有()。
A.孟子
B.荀子
C.華生
D.格塞爾
E.洛克
2.單項(xiàng)選擇題“江山易改,稟性難移?!边@句話說(shuō)明人格具有()
A.穩(wěn)定性
B.獨(dú)特性
C.整合性
D.功能性
3.多項(xiàng)選擇題“環(huán)境決定論”完全否定了()。
A.遺傳的作用
B.教育的價(jià)值
C.家庭的影響
D.文化的功能
E.人的能動(dòng)性
4.多項(xiàng)選擇題人的教育活動(dòng)與動(dòng)物“教育”活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別是()。
A.社會(huì)性
B.生產(chǎn)性
C.實(shí)踐性
D.意識(shí)性
E.科學(xué)性
5.多項(xiàng)選擇題關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因理論有()。
A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.成熟機(jī)制
D.教育
E.多因素相互作用論
最新試題
“人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別,就是由于教育之故?!?/p>
題型:判斷題
《學(xué)記》中要求:“不陵節(jié)而施”,體現(xiàn)的教學(xué)原則是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)生在觀察時(shí)常會(huì)注意一些感興趣的、新鮮的東西,而忽略主要的東西。
題型:判斷題
從活動(dòng)水平的角度看,個(gè)體的實(shí)踐活動(dòng)由生理、()和()三種不同層次和內(nèi)容的活動(dòng)構(gòu)成。
題型:填空題
為什么說(shuō)環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
題型:?jiǎn)柎痤}
人與自身的對(duì)話是高級(jí)形態(tài)的對(duì)話。
題型:判斷題
教育在人的身心發(fā)展中起著主導(dǎo)作用。
題型:判斷題
學(xué)校建筑對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起潛移默化的作用。
題型:判斷題
教育的自身狀況是教育發(fā)揮主導(dǎo)作用的基礎(chǔ)和前提,它主要包括()、()和()等方面。
題型:填空題
作為一名教育者要適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的順序性規(guī)律,應(yīng)做到()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題