多項選擇題從教育效應的層面來考慮學校心理健康教育的目標（）

A.普及目標
B.基礎(chǔ)目標
C.基本目標
D.終極目標


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1.多項選擇題學校生涯教育的階段（）

A.生涯認知階段
B.生涯探索階段
C.生涯定向階段
D.生涯準備階段
E.生涯安置階段

2.多項選擇題學校開展心理健康教育的意義有（）

A.符合時代發(fā)展的要求
B.有助于推動我國教育改革的進程
C.滿足學生成長、發(fā)展的需要
D.滿足家長的要求

3.多項選擇題從20世紀80年代始至今，我國的學校心理健康教育大致經(jīng)歷以下三個階段（）

A.調(diào)查呼吁階段
B.嘗試推行階段
C.嘗試起步階段
D.發(fā)展推進階段

4.多項選擇題傳統(tǒng)的健康觀經(jīng)歷了（）階段。

A.神賦說
B.失衡說
C.生物觀
D.心理觀

5.多項選擇題學校心理健康教育的認知目標有（）。

A.開發(fā)學生的智能
B.培養(yǎng)學生的學習興趣
C.使學生掌握學習策略
D.端正學生的學習態(tài)度
E.使學生改善學習品質(zhì)