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A.優(yōu)化心理素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展
B.開發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展
C.防治心理疾病，增進(jìn)心理健康
D.以上皆是
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.問卷法
A.五個(gè)階段
B.六個(gè)階段
C.四個(gè)階段
D.七個(gè)階段
A.家庭心理健康教育不需要心理健康教育的配合
B.心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合
C.心理健康教育與家庭心理健康教育是“一唱一和”的關(guān)系
D.家庭心理健康教育應(yīng)以家長為主體而進(jìn)行
A.性健康教育
B.性道德
C.性意志訓(xùn)練
D.增進(jìn)學(xué)生的性心理健康
最新試題
態(tài)度的形成來自于兩個(gè)方面，其中（）是在不知不覺中進(jìn)行的，每個(gè)人都有這種傾向，進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括（）
以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是（）。
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
（）消費(fèi)者做事目標(biāo)明確，善于自我控制，一旦做出決定，不輕易改變。
態(tài)度形成的初級(jí)階段的表現(xiàn)是（）。
（）是人類所特有的心理活動(dòng)，具有一定的社會(huì)歷史性。
態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用，表現(xiàn)在（）。
圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是（）
關(guān)于燒傷患者的康復(fù)，說法不妥的是（）