單項選擇題《學記》主張教學要遵循學生心理發(fā)展特點“學不躐等”，下列體現(xiàn)了這一觀點的是（）
A.鞏固性原則
B.啟發(fā)性原則
C.因材施教原則
D.循序漸進原則
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1.單項選擇題暗示教學法的一個重要原則是（）
A.愉快而不緊張的原則
B.理論聯(lián)系實際的原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則
2.單項選擇題范例教學法的創(chuàng)造者是德國教育家（）
A.第斯多惠
B.瓦根舍因
C.赫爾巴特
D.韋特海默
3.單項選擇題身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究。再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法，這種研究方法是（）。
A.觀察法
B.讀書法
C.文獻法
D.行動研究法
4.單項選擇題“管理者既要通過對集體的管理去間接地影響個人，又要通過對個人的直接管理區(qū)影響集體”，這一原則是（）
A.全員激勵原則
B.教管結(jié)合原則
C.協(xié)調(diào)一致原則
D.平行管理原則
5.單項選擇題魯賓斯坦曾經(jīng)說過：“思維通?？偸情_始于疑問或者問題，開始于驚奇或者疑問，開始于矛盾?！被谶@一觀點，教學應(yīng)遵循（）
A.啟發(fā)性原則
B.教育性原則
C.目標性原則
D.直觀性原則
最新試題
各種教學設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學方法。
題型：判斷題
班級授課制的實施在我國始于（）。
題型：單項選擇題
一份教案的核心是（）。
題型：單項選擇題
我國最早采用班級授課制是在（）。
題型：單項選擇題
把兩個及其兩個年級以上的兒童編在一個班級，直接教學與布置、完成作業(yè)輪流交替進行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是（）。
題型：單項選擇題
為完成特定的教學任務(wù)，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)，稱為（）。
題型：單項選擇題
首次從理論上論證班級授課制的教育家是（）
題型：單項選擇題
（）是課外活動的主體部分。
題型：單項選擇題
設(shè)計教學法的提出者是（）。
題型：單項選擇題
我國于1862年在北京的（）首先采用班級授課制這一教學組織形式。
題型：單項選擇題