A.合作意識(shí)強(qiáng)
B.善解人意
C.對(duì)“創(chuàng)造性”的自我評(píng)價(jià)
D.早熟
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A.民主型
B.溺愛(ài)型
C.專(zhuān)制型
D.忽視型
A.情緒沖動(dòng)
B.感覺(jué)遲鈍
C.智力下降
D.違法犯罪
A.補(bǔ)償心理
B.交往心理
C.好奇心理
D.表現(xiàn)心理
A.面部表情
B.口頭言語(yǔ)
C.體態(tài)表情
D.衣著飾品
A.學(xué)習(xí)成績(jī)差即學(xué)習(xí)困難
B.學(xué)習(xí)困難者智力落后
C.學(xué)習(xí)困難者成績(jī)與表現(xiàn)均差
D.學(xué)習(xí)困難者需要進(jìn)行特殊教育
最新試題
下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)目的的是（）。
青春期的心理發(fā)展包括（）。
一個(gè)人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定心理特征，它代表著一個(gè)人的基本精神面貌，這被稱(chēng)為（）。
在青春期，個(gè)體仿佛第一次發(fā)現(xiàn)了自己，開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己并主動(dòng)塑造自己。這是（）
長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法自控地玩各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)游戲，是一種（）
要做到積極悅納自我，需從哪些方面努力？
心理評(píng)估的內(nèi)容不僅包括個(gè)體的心理現(xiàn)象，也包括（）的心理現(xiàn)象。
“自主訓(xùn)練法”是德國(guó)柏林大學(xué)教授（）發(fā)現(xiàn)的一種方法。
凡事總寄希望于他人，若要自己?jiǎn)为?dú)面對(duì)，總有畏難情緒，非做不可的時(shí)候，只是敷衍了事，這屬于不良個(gè)性衛(wèi)生中的（）。
預(yù)防性目標(biāo)