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實(shí)驗(yàn)研究中，需要把實(shí)驗(yàn)課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)驗(yàn)假設(shè)，提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)的過程是（）

在針對自閉癥兒童對面孔識別研究中揭示，自閉癥兒童對面部表情的加工更多的依賴于（）

下面哪種教養(yǎng)方式的家長會給孩子最大的控制感（）

GNAT的指標(biāo)是（）

言語報告是思維研究的方法，其主要的報告方法有（）

在概念形成的研究中，實(shí)驗(yàn)通常有那些范型（）

按照注意的資源限制理論，會影響到人最后的反應(yīng)的因素是（）

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)阻斷了某些神經(jīng)而無法感覺到心跳等感覺后，人們體驗(yàn)到的恐懼大大減少，這支持（）

人處于憤怒、恐懼等消極情緒狀態(tài)與處于積極動腦、高興等和緩的情緒狀態(tài)時相比（）

信息的表達(dá)形式對推理的影響表現(xiàn)為（）