A.歸屬與愛的需要
B.自我實(shí)現(xiàn)需要
C.生理需要
D.安全需要
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A.人的行為主要通過后天學(xué)習(xí)形成
B.強(qiáng)化對于行為的形成意義重大
C.外在環(huán)境對人的行為具有重要影響
D.自我實(shí)現(xiàn)是人格形成的動(dòng)力
A.精神分析理論
B.行為主義理論
C.人本主義理論
D.認(rèn)知理論
A.活潑好動(dòng)，興趣廣泛
B.注意穩(wěn)定持久
C.性急，易沖動(dòng)
D.內(nèi)心情感體驗(yàn)深
A.升華
B.補(bǔ)償
C.退行
D.轉(zhuǎn)移
A.針對性處理刺激事件
B.消除刺激事件的消極后果
C.降低內(nèi)心焦慮，調(diào)節(jié)內(nèi)心平衡
D.抵御外來不良刺激
最新試題
病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù)，而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療，這樣的角色行為稱為（）。
患者角色行為減退，體現(xiàn)的是（）
醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中，正確的是（）
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是（）
由于兒童獨(dú)立性較弱，診療過程中造成的與父母的分離，會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng)，可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動(dòng)特點(diǎn)。
讓來訪者一開始就相當(dāng)長時(shí)間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是（）
患者角色異常，體現(xiàn)的是（）
患者病情被證實(shí)后，意識(shí)到生命岌岌可危，經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣，甚至敵視周圍的人，訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員，不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)？（）
俗話所說的“物以類聚，人以群分”，就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的（）
個(gè)人在能力與特長方面如果比較突出、與眾不同，其本身就有一種吸引力，使他人對其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能，愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的（）