A.記憶力
B.注意力
C.節(jié)奏感
D.思維力
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A.一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念,發(fā)生在意識清晰的情況下
B.在意識中占主導(dǎo)地位的錯誤觀念,其發(fā)生一般均有事實根據(jù)
C.某一固定觀念,老在腦中反復(fù)出現(xiàn)
A.錯覺
B.虛構(gòu)
C.注意增強
D.妄想
A.精神分析學(xué)派
B.人本主義學(xué)派
C.行為主義學(xué)派
D.認知學(xué)派
A.精神分析學(xué)派
B.人本主義學(xué)派
C.行為主義學(xué)派
D.認知學(xué)派
A.情境性和暫時性
B.穩(wěn)定性和不變性
C.組織性和嚴(yán)密性
D.一致性和穩(wěn)定性
最新試題
大學(xué)生在大學(xué)生活開始的時候,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要,有了目標(biāo),就有了學(xué)習(xí)動力,同時要加強自我.行為控制,防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。
弗洛伊德認為,無意識結(jié)構(gòu)部分的本我,不能直接地接觸現(xiàn)實世界,為了促進個體與現(xiàn)實世界的交互作用,必須通過自我。
心理咨詢等同于思想工作,目的是說服對方服從、遵循社會規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)及集體意志。
測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當(dāng)時的內(nèi)心變化。
新生剛進入大學(xué),要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學(xué),熟悉學(xué)校的一切,同時在此過程中獲得體驗,學(xué)會思考,學(xué)會調(diào)整自己,改變自己,發(fā)展自己。
3歲左右的兒童,“我”的使用頻率增加,變得很有“主見”,而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。
學(xué)習(xí)前首先要對學(xué)習(xí)情境進行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進行自我提問來檢查自己有沒有領(lǐng)會、理解材料的意思,使用的都是監(jiān)察策略。
隨著個體的社會化程度的加深,個體獲得了一定的社會經(jīng)驗,逐步意識到自己在社會中要擔(dān)任一定的角色,在組織中要有自己的地位和作用,這就產(chǎn)生了社會自我。
心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。
成功感與失敗感的產(chǎn)生,不但取決于主體的我是否取得成就,還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。