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A.爺爺奶奶
B.幼兒園教師
C.家長(zhǎng)
D.小學(xué)教師
A.經(jīng)濟(jì)性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.動(dòng)態(tài)性原則
D.開(kāi)放性原則
A.教育性原則
B.主體性原則
C.創(chuàng)造性原則
D.色彩性原則
A.顏色
B.環(huán)境
C.遺傳
D.物質(zhì)
最新試題
簡(jiǎn)述整合性原則的貫徹要求。
專門的德育活動(dòng)是德育的基本途徑。
在幼兒探索什么東西會(huì)沉、什么東西會(huì)浮后，教師總結(jié)說(shuō)：“重的東西會(huì)沉，輕的東西會(huì)浮?！边@種說(shuō)法違背了學(xué)前教育一般原則中的（）
幼兒園教育工作的起始環(huán)節(jié)是（）
幼兒在游戲中可以模仿生活中的行為規(guī)則，但無(wú)法將這些規(guī)則遷移到現(xiàn)實(shí)生活中。
創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境時(shí)，小班環(huán)境要有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、色彩鮮艷、富有感官刺激等特點(diǎn)；中班環(huán)境在小班的基礎(chǔ)上要突出操作性；大班環(huán)境要突出探索性和實(shí)驗(yàn)材料的豐富性。這主要體現(xiàn)了幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則中的（）
主題活動(dòng)是指圍繞著貼近兒童生活的某（），即主題作為組織課程內(nèi)容的主線組織教育教學(xué)活動(dòng)。
試述做好一名幼兒教師應(yīng)具備哪些專業(yè)素質(zhì)？
兒童觀的內(nèi)在結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（）
實(shí)施幼兒體育應(yīng)注意的問(wèn)題。